“从来没有一个人说话的这个人！”

从来没有在人类历史上影响世界的耶稣像一个人。世界上的日历被更改，以反映他的诞生。今年，我们正在庆祝，因为这诞生两千年。目前，世界上庆祝圣诞节和复活节很大一部分是因为他的诞生和复活的日期确认。

谁是耶稣这个人？耶稣问彼得（玛16:13）“谁做的人说我是谁？”
彼得的反应“。有人说施洗约翰，有人说以利亚，别人说的一个先知”的说法，即使在今天两千年后，耶稣的人仍在争论。像彼得有人说，“他是神的儿子，弥赛亚”。许多人只认作为一个伟大的人，一个先知？

世界上大多数国家都与他的诸如“好撒玛利亚”和的故事（寓言）教学的一些熟悉的“浪子回头”。他们与一般教学（面）熟悉，但很多人都不理解更深的精神内涵，耶稣之意。事实上，对寓言的定义是“投沿面”。他的教学方法是一个真正的演员一同到生活的真理，是共同的，他的听众一种精神的真理。

对耶稣的比喻的重要性是不能低估的。他们组成了他的记录教学的重要部分。也许没有圣经的一部分，那么，可以更好地投入与耶稣基督的精神联系比我们的比喻。他们呈现给我们同样的挑战，他的听众在第一世纪的巴勒斯坦遇到。没有研究圣经的要求更高，比对耶稣的比喻研究引人入胜。当耶稣说：“他，谁的耳朵听，让他听到，”他使他的教学显然并不意味着只是自娱自乐，其意思是一个改变生活的事件。那句话：“他有耳谁听，让他听到，”是一个非常大的牌子说认为，留意！

在这项研究中，我们要一起聆听耶稣解释他所说的门徒“的神的王国的秘密。”这些“神秘王国”，因为他们经常提到的圣经来，是关于基督和他的关系，真正重要的真理。他们是耶稣的真实的话，包含耶稣的教学伟大的主题。

让我们学习与记试图了解“基督的心”的目标，并在这样做有这些比喻“耳朵听。”圣灵让我们每个人说话。我的意思是让基督的教学，成为我们日常生活的一部分。我的祈祷是，我们将在这项研究中的经验腓3:10

“认识基督和他的复活，以及在他的苦难共享奖学金权力，像他这样成为他的死亡。”

这是我的祈祷，你会享受这种一个基督的比喻一小部分的研究。在比喻我们得到至少有以下三个属性的每个所需的图片两大主题：对国王，王国字符，而国王的公民字符字符。

在我们继续这项研究，让我们默想每个寓言，使用任何资源，可以扩大我们的生活中的意义或应用这些原则。让我们用神的话语和他的圣灵如镜看到自己有罪，他认为我们并利用这种新的认识制定的“国王的公民品格”，他为我们的愿望！让我们进入基督的​​形象转变，而没有效法这个世界。当我们研究每个寓言，问：“究竟上帝给我看了有关他自己和他表现出了什么关于我自己我吗？”

他的话语既是一面镜子和窗口。它是一个窗口看到他的性格。它是一面镜子，看看我们的性格。它是通过应用真理的精神告诉我们，我们到了儿子的形象转变。

听他的精神，“谁的耳朵让他听！”这是我的愿望，我们都被拉长，我们来看看圣经的新风貌。所以高兴不要得罪我的解释和/或特定寓言的理解与你不同。我相信神的话语是活的上帝适用相同的字很多情况下，作为父母，我们只是用同样的话我们的孩子，但孩子理解的意思是在不同的时间和情况完全不同。这是当神对我们说话。让我们在我们的生活经验，通过看他通过他的话语活跃的神的存在。

有一个与主耶稣基督的伟大研究。你的兄弟在基督里，查理。

这是一个关于耶稣的比喻文章的数量第一。

关于作者：牧师查尔斯国王，D.敏

牧师查尔斯国王是四土部的创始人，并已在播种所涉及的神的话语，以及教学和在世界各地的一些国家的神的仆人鼓励。